中國(guó)醫(yī)藥聯(lián)盟www.maybeheaven.com5月14日訊　孩子成效差，是否就必要測(cè)智商？記者從東南大學(xué)隸屬中大醫(yī)院兒科相識(shí)到，來醫(yī)院做智商測(cè)試的正常少兒多因進(jìn)修差，家長(zhǎng)焦心，想從智商測(cè)試中找到緣故起因。專家指出，測(cè)智商的舉動(dòng)本身并沒有錯(cuò)，可是要是家長(zhǎng)可能教員的心態(tài)不精確，對(duì)孩子生理成長(zhǎng)影響很大。

 

    據(jù)中大醫(yī)院兒科鄭意楠副主任醫(yī)師先容，良多家長(zhǎng)以為自己孩子成效不理想與智商水平有直接的相關(guān)，同樣因?yàn)榻陶d查核的壓力，教員也對(duì)這部分拖班級(jí)猬縮后退的差門生感想無可何如，想經(jīng)由過程智商測(cè)試來為自己脫身。

 

    可是對(duì)付智力發(fā)育完全正常的孩子來講，純摯倚賴智商測(cè)試出來的分值來查核其智商水平是不平正的，也是不負(fù)責(zé)任的。臨床上一些孩子由于測(cè)試成果智商水平不理想，正本成效不好，就越發(fā)安于現(xiàn)狀，乃至呈現(xiàn)生理舉動(dòng)題目。這比不理想的分值越發(fā)可駭。

 

    智商高，并不代表孩子的進(jìn)修成效就好。一對(duì)博士父母，兒子很聰明，智商130分，可是上學(xué)后進(jìn)修很差。緣故起因卻是從小獲得的表彰過多，自得驕傲，與同窗捍格難入，終極被環(huán)境所不容。

 

    鄭意楠指出，良多高智商孩子并不能抉擇他此后的命運(yùn)運(yùn)限，相反智商不高的孩子，每每未必就弗成功。家長(zhǎng)不應(yīng)該用智商的分值來評(píng)判孩子，給孩子“蓋棺定論”。（杜恩 曉紅）