這是一個(gè)嶄新的時(shí)代，每個(gè)人都在自己的田地里耕耘，具有眾多的可能性。

　　有個(gè)青年同樣行駛在自己的創(chuàng)業(yè)路上，他的努力與信心，堅(jiān)韌與拼搏奠定了締造一個(gè)龐大的帝國之路。

　　蒙醫(yī)第十一代傳人、全國醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人、全國青聯(lián)委員、中華兒女年度人物、內(nèi)蒙古自治區(qū)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、鄂爾多斯市政協(xié)常委、鄂爾多斯市十大杰出青年、中國公益杰出人物、鄂旗勞動(dòng)模范、鄂旗蒙醫(yī)院副院長……如果將這些每個(gè)看似都獨(dú)立成體的頭銜，聚集在一個(gè)人身上，會(huì)怎樣？答案很明顯：這是一個(gè)成就卓著的人；如果再揭開一層神秘面紗，告訴你這些榮耀發(fā)生在一個(gè)只有26歲的青年身上，那么，你是否會(huì)大呼不可思議!夢想成就傳奇，這并不是奇跡，這就是一個(gè)真實(shí)的蒙古族青年——阿南達(dá)。

　　他是蒙藏醫(yī)學(xué)界難得一見的奇才；出身蒙醫(yī)世家，蒙醫(yī)副主任醫(yī)師，弱冠之年就已將蒙、藏、漢醫(yī)學(xué)融會(huì)貫通，“神醫(yī)”之名譽(yù)滿廣袤草原；他攻堅(jiān)克難，傳承“祖?zhèn)鹘^活”，大膽創(chuàng)新研制出《肭吉嚀布》蒙藥處方，在診治肝癌、肝硬化等絕癥方面屢有斬獲；他心懷蒼生，經(jīng)常為窮苦百姓免費(fèi)施治施藥，為救病人不計(jì)個(gè)人安危；他雄心萬丈，誓將蒙醫(yī)蒙藥推向世界，讓傳統(tǒng)絕學(xué)跨越國界、福澤萬民。

 　　今天我們走近阿南達(dá)，一起聆聽他的故事……

 　　描繪——恢弘的帝國之程

　　這是一片世人矚目的古老土地，這里有著悠久的歷史和神奇的文化，這里是一代天驕成吉思汗的長眠之地。

　　繞過21米高的成吉思汗手持蘇勒德的雕像，穿過鐵馬金帳群雕就會(huì)看到一幅中國歷史上最大的疆域版圖——歐亞版圖，那是成吉思汗最大的一張榮譽(yù)證書，那也是他帝國的最美畫卷。800年后的今天，仍在這片神圣的土地上，一個(gè)蒙古族青年將從這里開始描繪另一幅帝國巨制。

　　聽一個(gè)人說故事，你可以了解他的心事。阿南達(dá)說，即將在這里計(jì)劃投資15億人民幣，建成一座國內(nèi)首家國際蒙醫(yī)藥研發(fā)基地。他說，建立國際蒙醫(yī)藥研發(fā)基地的想法最初是在2008年產(chǎn)生的，當(dāng)時(shí)在拉薩舉辦的中國首屆民族傳統(tǒng)醫(yī)藥博覽會(huì)民族醫(yī)藥優(yōu)秀品牌評(píng)選活動(dòng)中榮獲中國民族醫(yī)藥繼承與創(chuàng)新獎(jiǎng)。在領(lǐng)取這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候，他就在想，既然頒發(fā)給他的是繼承與創(chuàng)新獎(jiǎng)，他就要做點(diǎn)實(shí)至名歸的事情，于是，在內(nèi)蒙古建立一座國際蒙醫(yī)藥研發(fā)基地的想法就在腦海里閃現(xiàn)出來。

　　有了想法，第一個(gè)問題就是地址選在哪里呢？馬上，成吉思汗陵浮現(xiàn)在阿南達(dá)眼前。成吉思汗陵自古以來就是蒙古族人民心中的一塊圣地，國際蒙醫(yī)藥研發(fā)基地建在成吉思汗陵可以讓旅游來推動(dòng)蒙醫(yī)藥發(fā)展；成吉思汗陵是國家5A級(jí)景區(qū)，建在成吉思汗陵旁可以讓來此參觀的國際友人同時(shí)感受蒙醫(yī)藥的博大精深。此外，這里交通方便，有機(jī)場，鐵路、公路，四通八達(dá)，也適合建立現(xiàn)代化的園區(qū)物流。同時(shí)，阿南達(dá)還有一個(gè)想法，就是在這里建一座內(nèi)蒙古國際蒙醫(yī)藥博物館，主要介紹蒙醫(yī)藥文化，蒙醫(yī)和中醫(yī)文化，蒙醫(yī)和藏醫(yī)文化，蒙醫(yī)和西醫(yī)文化等，然后配套地再建一所國際蒙醫(yī)特色?？漆t(yī)院、國際蒙醫(yī)養(yǎng)生中心以及蒙醫(yī)制藥廠及種植基地，把蒙醫(yī)蒙藥產(chǎn)業(yè)化，從而打造一個(gè)國際標(biāo)準(zhǔn)化蒙醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)基地。這樣，更快地更大力度地讓蒙醫(yī)走向世界。聽完這些，一幅宏偉的蒙醫(yī)藥帝國藍(lán)圖展現(xiàn)在我們面前。

　　起程——創(chuàng)業(yè)之路

 　　出生于1985年的阿南達(dá)，如果按照一般醫(yī)生的成長歷程來講，現(xiàn)在應(yīng)該只是一名畢業(yè)不久的醫(yī)科大學(xué)生，可事實(shí)是，他已經(jīng)是行醫(yī)20年的“老醫(yī)生”了。童年貧困的家庭環(huán)境，艱辛的學(xué)習(xí)歷程，所有的困厄在這個(gè)不屈不撓的靈魂面前卻變成了上蒼賜予的一份奇異的恩典，成就了“神醫(yī)”阿南達(dá)。

　　26年前，在內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市鄂托克旗蘇米圖蘇木的一所自建的小房子里，曾經(jīng)出現(xiàn)過兩位御醫(yī)的蒙醫(yī)世家迎來了該家族第十一代傳人的降生。父親給他取了一個(gè)響亮又載滿希望的名字——阿南達(dá)。

　　鄂托克，一個(gè)美麗而富饒的地方。在這里，遍布著遠(yuǎn)古生命留下的痕跡，蘊(yùn)藏著生命的奧秘，傳遞著遠(yuǎn)古神秘的信息。可是，數(shù)億萬年過去了，遠(yuǎn)古的生命只留下依稀的足跡，只有藍(lán)天、白云、綠草、羊群交織出生命的群影。

　　草原的生活是鮮活的，卻也是單調(diào)的。由于家里的經(jīng)濟(jì)收入微薄，所以，阿南達(dá)的童年生活里其他孩子的那些漂亮的玩具、美味的零食，甚至連最普通的紙筆，對他來說都是奢侈品。從父親開始教他學(xué)寫字開始，他的作業(yè)本就是一本對賬單，每次書寫都只能在透著墨印的對賬單背面一遍又一遍地用鉛筆寫完以后擦掉重復(fù)使用。所以，阿南達(dá)說，他的本子都是被橡皮擦壞掉的。直到后來舉家搬到旗里，阿南達(dá)進(jìn)入那里的小學(xué)，才第一次真正用上了作業(yè)本。那個(gè)小小的本子對他來說是如此的珍貴，他竟然舍不得在上面畫下一筆，因此，他也成了老師眼中的“不聽話、不寫作業(yè)”的壞孩子?？墒?，就是這樣的一個(gè)從不寫作業(yè)的壞學(xué)生，卻每次考試成績名列前茅。為了保護(hù)他珍愛的作業(yè)本，那些老師講過的知識(shí)，阿南達(dá)早已牢記于心。

 　　生活的起點(diǎn)有高有低，但人生的歸宿卻凝聚著我們畢生的努力。一生中，對某些事總會(huì)有一種近乎固執(zhí)的期待。于此，當(dāng)回首經(jīng)歷過的苦難和困厄，夢想的種子已經(jīng)在萌芽。跌跌撞撞地讀了一年小學(xué)又讀了一年初中后，阿南達(dá)這個(gè)“異類”的孩子終于被迫結(jié)束了校園的生活，被父親送到了舅爺爺（師父）家系統(tǒng)地學(xué)習(xí)蒙藏醫(yī)。

 　　似乎是命中注定，阿南達(dá)的這一生要與醫(yī)結(jié)緣。蒙古族也有抓周的習(xí)俗，當(dāng)阿南達(dá)過周歲時(shí)，父親在地上擺滿錢、鉛筆、念珠、藥勺、綢子等物品，年幼的阿南達(dá)就選擇了念珠和藥勺。到了蹣跚學(xué)步的時(shí)候，他被父親帶到大草原上采藥，七八歲時(shí)已能辨認(rèn)50多種藥草。阿南達(dá)的父親是當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院的醫(yī)生。在他小小的樂園里，最常出現(xiàn)的場景就是父親看病，母親配藥。那些散發(fā)著不同氣味的藥袋，就像一個(gè)個(gè)裝滿神奇種子的魔法袋，吸引著小阿南達(dá)的好奇。阿南達(dá)說，小時(shí)候沒什么零食吃，可是每個(gè)父親都是愛孩子的，所以父親有時(shí)候會(huì)從藥包里抓上一小把甜甜的葡萄干來哄他。但是，那畢竟是父親用來治病救人的一味藥引子，不能無限地讓它們變成阿南達(dá)口中美味的零食。所以，當(dāng)父親拒絕他的要求的時(shí)候，機(jī)靈的小阿南達(dá)就學(xué)著自己認(rèn)，慢慢地從葡萄干開始，小小年紀(jì)的他就學(xué)會(huì)了識(shí)別幾十種藥草。就這樣，阿南達(dá)上完了他的醫(yī)學(xué)啟蒙第一課。

　　如果年少時(shí)候的好奇心只是為了一飽口福，那么日后跟隨舅爺爺系統(tǒng)學(xué)習(xí)蒙醫(yī)，讓阿南達(dá)真正認(rèn)識(shí)到了蒙醫(yī)的魅力所在，也堅(jiān)定了他將為之努力奮斗一生的決心。送到舅爺爺家的前兩天，阿南達(dá)因?yàn)樽鲥e(cuò)一件事被父親狠狠地揍了一頓。阿南達(dá)來到后的第二天，他的師兄們叫他過來，并給他號(hào)脈，一邊號(hào)脈一邊說：“你身上被人打過，而且是四十多歲的人打的。”還告訴他背上有三處傷痕，并說了準(zhǔn)確的位置。阿南達(dá)感嘆師兄們的神奇，馬上問師兄們?yōu)槭裁茨苷f的那么準(zhǔn)確？師兄們告訴他，他們有的學(xué)習(xí)了13年了，有的學(xué)習(xí)8年了，最少的也學(xué)了4年，才能達(dá)到這個(gè)水平。他們拿出很厚的兩本書（蒙藏文版）《四部醫(yī)典》對阿南達(dá)說，你只要把這兩本書學(xué)熟了，看病方面什么都學(xué)會(huì)了。事后，舅爺爺告訴他那只是師兄們和他開的一個(gè)小玩笑。但在阿南達(dá)心里卻已下定決心，不管怎么樣，一定將這兩本書一字不差地全部學(xué)完。從此，阿南達(dá)每天加緊讀書，有時(shí)候舅爺爺在教其他徒弟，他就一邊干活，心里一邊默記舅爺爺?shù)脑?，之后再看書學(xué)習(xí)，將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和書中知識(shí)相結(jié)合。經(jīng)過兩年零七個(gè)月，阿南達(dá)竟將這兩本書全部背下來了，但尚不能融會(huì)貫通。

　　在跟隨舅爺爺學(xué)習(xí)的這幾年中，漢語流利的阿南達(dá)，在舅爺爺看病時(shí)，自然成了小翻譯。有時(shí)病人在等待舅爺爺看病時(shí)，阿南達(dá)會(huì)偷偷地給等待的病人號(hào)脈，并告訴其癥狀和治療方法，然后再聽舅爺爺?shù)脑\斷和自己的是否吻合。很多病人很驚訝，阿南達(dá)診斷和舅爺爺診斷如出一轍。就這樣一傳十，十傳百，阿南達(dá)的聲名鵲起，成了當(dāng)?shù)氐男∩襻t(yī)。